漫路心问

去之前，每走一步都在思索着筹划着，我到底能为他们做些什么。

在之时，每行一步都在努力着倾心着，因为此刻我能给与他们快乐。

走以后，每挪一步都在深思着回味着，我不知道在那里留下了什么，却发觉是他们给了我太多太多。

朦胧雾，暖面香，和那出发时的期待

兰州的清晨总是来得晚一些，风筝公益团的十位成员在迷蒙的晨光中再一次规整行李准备出发。当快门按下，定格了期待的微笑，也吹响了出发的号角。面包车在路上尽情飞驰，车子内有的人在回忆以前的支教经历；有的人边打哈欠边嘟囔着去那边要做的事情；有的人仍是“手机控”在UC浏览器上查起了夏河的天气预报；有的人在闭目养神，虽然未眠但脸上写满了期待与忐忑……面包车到达南站的时候，兰州的早晨才真的睡醒，早点的叫卖声，牛肉面的暖香味，感染得我们的肚子奏起了交响乐。当团长买好了去往夏河县麻当乡的车票后，我们排着整齐的队伍再一次启程了。

我们坐的是兰州-合作的车，上车后原本天性狂野的我们都小声说话，彬彬有礼。因为我们牢记着出发前的藏族文化培训以及上车前席厨子（我们的队员之一）的话“在车上坐的基本是东乡族、藏族等少数民族，他们不喜欢喧哗，大家要轻声懂礼貌。”其实外表狂野火爆的人最怕沉默的安静，车窗外的风景来了又走过，正如大学生活里的种种。这一刻我深深地意识到无论如何这都将是一次心的旅程。满满的期待在心里发酵，化旦尖措在睡梦中向我们走来。

陌上花，水中鱼，和那院子里的故事

从长途汽车上下来，映入眼帘的是重重高山和水泥场的隆隆声响。穿着僧袍的校长化旦尖措也来到了我们面前，他把我们带来的物品放在他的车上，为我们指了路后就又去镇上办事去了，我们便向着大山更深处走去。没有了车声与水泥厂的噪音，安静的村落里杏花正开，汹涌的夏河水骄傲的流淌，淳朴的藏族妇女们满面慈祥。在一位好心爷爷的带领下我们到达了化旦尖措孤儿学校，校门里的老师在迎接我们，我们终于到了！

在接待室里，我们看到了送给化旦尖措校长的锦旗，看到了孩子们的得到的荣誉证书和奖杯，看到了在校任教老师们的简介，心里总有着说不清楚的感受，有敬佩，有心疼，有心动，也有……孩子们终于下课了，没有正式的相互介绍，只有彼此的微笑。吃过第一顿饭后，孩子们在整理个人卫生，于是我们就主动走向他们，帮他们洗衣服，给他们梳头发。没有我们顾虑的“孩子们的冷漠”换来的是“谢谢老师、哥哥、姐姐”的甜美语言。于是在这份特殊的鼓励下我们的支教活动才真正意义上地开始了，而孩子们互相给彼此梳洗头发的画面也将会温暖我的一生。

后来的日子里，我们在一起，从小小的陌生到心与心的熟悉，我们帮老师抄写捐赠单子，和孩子们一起大扫除、跳锅庄、吃饭和孩子们一起迎接好心的客人，我们把那里当做自己的“地盘”，他们也把我们当做了自己人。

后来的日子里，我们陪孩子去打针，门口的小水流中出现了一条好大的鱼，引得孩子们围在了一起。大个子的男孩把手伸向河里，我刚要去阻止，因为我怕他们像我小时候的伙伴们一样，把鱼儿逮住了去玩弄。还没等我话出口，孩子们都七手八脚的搬起石头来，为水中的鱼儿开路。鱼儿向下面更大的水流里游去了，孩子们开开心心的向着医院走着，我在后面沉默了，脑子里是那只自由的鱼的身影。

后来的日子里，我们去整理了孩子们的小图书馆，从那些捐来的书籍中我们感受到了恰当的关怀和值得反思的捐赠。很开心书架上不乏《十万个为什么》《上下五千前》《童话故事》等适合孩子们的图书，但也有《审计年鉴》《大学英语教程》《武侠小说》等在我看来不那么合适的书籍，也许捐赠者另有心意吧，希望原本汉语水平不高的他们能够成为一个藏区的金庸或者是培养一种对大学英语和大学问的向往吧。

后来的日子里，我们给孩子们画了两个主题的黑板报，一个是“我爱劳动节”为孩子们介绍了劳动节的来历，描绘了劳动光荣的道理。另一个是“相亲相爱一家人”是为了响应我们这次支教的主题，给他们画了风筝，为他们写了一首《我爱我家》的诗，希望给追风筝的孩子们插上爱的翅膀。孩子们下课后看到我们出的黑板报那么兴奋，夸奖我们画得好，那一刻更兴奋是我们，因为孩子们的夸奖是从心里发出的，不是外面世界里的敷衍与恭维，我们也真正地体会到了存在的价值。

后来的日子里，我们给孩子们组织召开了化旦尖措小学的第一次运动会。清晨的冷风冰冻了我们拿着粉笔画跑道的双手，而孩子们的主动帮忙温暖鼓舞了我们的士气，我们克服了中途停电等种种困难在上午举行完了个人组的比赛。孩子们踢毽子的灵活，跳绳的轻盈，跑步的飞快，比赛时的团结……那一幕幕让我第一次在那里想起了我的大学，想到在前几天我们校园里举行的运动会，虽然规模阵势大不不同，但是每当进行曲响起、号令抢打响，我就会情不自禁地心潮澎湃。下午的时候，我们的团体赛也井然有序的进行着，大孩子给小孩子用藏语翻译着我们说的汉语，小孩子用表情神态回应着我们的要求。所有项目都结束了，颁奖典礼上孩子的兴奋依旧高涨，他们拿着我们从大学校园里募捐到的全新的文具和体育器材做的奖品时，笑得那么天真无邪，那么暖人心怀。

后来的日子里，我们又一起组织了朗诵比赛，我们十位小老师在召开第N次会的时候，确定了班主任组合，明确了带领各班级准备朗诵比赛的具体工作。当了班主任才真正拥有深入了解、接触孩子们的机会，小房子里再也没有我们队员的身影，每个人都在自己的班级里组织朗诵。朗诵比赛如期进行，作为主持人的我在台上看着班主任们坐在自己班级的旁边，那眼神里是满满的温暖与呵护的疼惜，我突然觉得对我的队友们有了一种更熟悉的陌生。当罗藏东之深情生动的在台上朗诵诗，我们所有人都为这个“小明星”而喝彩。当小小的孩子们整齐的上下台，鞠躬行礼说那些“尊敬的老师，亲爱的同学们…..”的时候我们所有人都感到欣慰，甚至是在反思，反思我们大学生在参加在集体活动时所表现出来的精神风貌。又一次颁奖典礼是在我们风筝公益团表演完英语情景剧之后。学校的东芝老师用英语给我说谢谢并总结了表扬了我们在的几天里给孩子们带来的温暖快乐。我们惊呆了，被眼前这位三十六岁还未结婚的乐观可爱的男老师的汉藏英三语通的伟大撼动了。

后来的日子，我们依旧一起吃饭，吃咸粥，吃大馒头，吃没有菜依然香美的饭菜。孩子们热心懂事又有礼貌，每次接到饭时都会深鞠躬，当我们端着碗打饭时他们都抢着帮我们打。孩子们爱惜粮食，每次吃完饭后都会把碗舔得干干净净，把桌子上的渣渣也捡起来吃掉。

后来的日子里，在寂静的深夜里难眠，听雨；后来的日子里，在夏河水的淙淙声中打包行李；后来的日子里，在教室里给孩子们写寄语，在接待室里和东芝老师一起聊到很晚很晚；再后来的日子是说再见的日子，依旧是六点起床、打扫卫生、吃饭、升国旗，然后却是说再见！

哈达情，泪滴洒，和那归来的不知所措

当孩子们亲手为我们戴上那洁白的哈达，眼睛就再也不听话了。本来想着要笑着走，却还是最终失败了。孩子们去上课了，我们悄悄的走了，再回头看一眼，看一眼这院子，这柳树；再停一小会儿，再听听孩子们的读书声，房檐上鸽子的咕咕叫；再挥手，向送那里的老师们致敬，谢谢你们的支持、包容与鼓舞。走了，沿着夏河畔，男生们唱着“大河向东流哇，天上的星星参北斗啊”，女生们擦着眼泪看着这一路杏花比来时开的更艳更白了。车又开了，这次是没经过人提醒就有的安静，所有的人睁着眼睛看着那熟悉也陌生了的前方，手里早已经没有了手机，瞌睡依旧但被泪水滋润过的双眼红润而深情。一路上是回忆的默然，当高速公路口上出现那 “兰州”两字的时候，黄昏拥抱了我们风筝公益团，当夜幕降临和平小镇的时候，我们回来了。放假归来的人群熙熙攘攘，宿舍里是舍友带回来的家乡味的馈赠，原本的热闹繁华为什么在这一刻会觉得无所适从。在疲倦中睡去，留恋着我们的化旦尖措，在又一个清晨来临时，早起学习。在又一个黄昏来临时，和我的队友们在一起回忆。真的，是孩子们给了我们太多太多。